mentor

Az első hónap végén

Szerző:

Mivel a legutóbb a StudiCore 6. fejezetéről írtam, itt az ideje bemutatnom a többi elvégzett részt is. Talán az a legegyszerűbb, ha a továbbiakban azokra a pontokra hivatkozom én is, ami a StudiCore oldalán is látható, így nem lesz keveredés. Ezeken fogok végig menni, s mindenhol elmondom, mit tapasztaltam.

10. Ciklusok, while, do-while, for, break, continue, ciklusok egymásba ágyazása

Ugye az előzőekben ott hagytam abba, hogy megoldottam a while és a do-while részét a képzésnek, a hozzá tartozó példákkal. Ezután jött a for ciklus, amely újrakezdőként nem jelentett túl nehéz elméletet.

Hasznos volt tisztázni, hogy mi a különbség a break és a continue között, s a feladatokon is gondolkodni kellett. Itt esett meg velem az a vicces eset, amit a múltkor már leírtam: Amikor jól jön a mentor

Olvass tovább

Mentor vs. főiskolai tanár

Szerző:

A múltkor már írtam röviden a mentoromról, ő az, aki hetente kétszer átnézi a haladásom, a lekódolt feladatokat, és külön kérés nélkül levelet ír nekem. Nemrég újra írt nekem, s olyan hasznos dolgokat emelt ki a feladatokból, hogy elhatároztam, írni fogok róla. Most jutottam el idáig, akkor lássuk is, miről van szó!

A StudiCore többféle csomagot kínál a JAVA tanuláshoz, a Basic az, ahol megkapjuk a tananyagot, az automata rendszert, mely kielemzi a feltöltött kódot, s szól, ha valami nem jó. Teszi ezt úgy, hogy teszteseteket futtat le, s ez alapján egy nagyon jól megírt szoftver meg tudja mondani a problémákat. Le a kalappal előtte, gondolom jó sokat csiszolták a visszajelzések alapján.

A másik csomag a Pro, ahol egy hús-vér ember, JAVA oktató heti kétszer megnézi a feladatokat, s érdemben hozzá is szól. Minden alkalommal, amikor ott vár a levele a levelesládámban, eszembe jut, mennyivel is másabb ez a fajta oktatás, mint a főiskolai JAVA.

Olvass tovább