StudiCore Java tanfolyam

Most nézem, hogy már jó ideje nem írtam ide, így aktuális lenne megosztani a további haladásom. Ha röviden kellene jellemeznem, akkor azt mondanám: beszippantott a JAVA. Vagy az objektumorientált programozás.

Ahogy haladok a StudiCore képzésén, egyre inkább elcsodálkozom, hogy ki tudta ezeket az alapelveket már évtizedekkel korábban kitalálni? Minden logikus, minden jól működik, és minden praktikus is.

Ennek megfelelően most kezdődtek ám igazán az izzasztó részek, amikor törni kell a fejem a megoldáson. Maga a kódolás már aprómunka, ha sikerül átlátni a részleteket.

A legutóbbi írásomban ott hagytam abba, hogy a teszteléssel foglalkozó részt sikerrel teljesítettem. Próbálom követni a StudiCore JAVA SE képzés aloldalának tematikáját, így ki is másolom onnan, hol tartok:

Olvass továbbObjektumorientált programozás

Tegnap találtam egy cikket egy magyar férfiról, aki az Udacity és a Google közös ösztöndíjával karriert váltott, s 30 évesen átképezte magát programozóvá. A George néven írt beszámoló itt olvasható el.

George majdnem 10 évnyi munkatapasztalattal rendelkezett 2017-ben. Dolgozott méhészként, énekesként és dalszövegíróként, önkéntes csoportot alapított, tech találkozókat szervezett, IT-sként alkalmazott volt a Telekomnál és a Mercedes-nél, s végül az értékesítésnél és marketingnél kötött ki.

Ahogy írta, mindig úgy érezte, hogy valami még hiányzik az életéből. Számos kiváló karrierlehetőséget utasított vissza, mert egyik sem elégítette ki az igényeit. Szerinte három dologra van szüksége a munka során, a létrehozás örömére, inspirációra és kihívásokra. Ezeket átgondolva 2016. második felében úgy döntött, megtanul programozni.

Olvass továbbMarketingesből Android fejlesztő

Találtam egy jó cikket angol nyelven, melyet John Selawsky írt, s arról szó, hogy miért is nem vagy sohasem túl idős a JAVA (vagy más programnyelv) tanulásához. Megemlíti, hogy JAVA tanárként dolgozik, s számos esetben látta, hogy valaki 30 évesen vagy annál idősebb korban kezdte el tanulni ezt a programozási nyelvet. Szerinte, ahogy az embere öregszik, egyre tapasztaltabbá és okosabbá válik, s megtanul a víz felett maradni minden újrakezdéskor. Ráadásul, az IT szektorban kevésbé is számít a kor a tapasztalatnál.

Ezután felhoz öt érvet, hogy miért nem késő sohasem elkezdeni a JAVA vagy más programozási nyelv tanulását, én is ezeken fogok végig menni.

Olvass továbbMiért nem vagy sohasem túl idős programozást tanulni?

Mivel a PRO csomagra fizettem elő, így hetente kétszer átnézi egy mentor a haladásom és a feladatmegoldásokat, s egy üzenetben kielemzi azokat. Hétvégén elakadtam a StudiCore programmal, mégpedig a 7. fejezet három utolsó feladatával.

Ezek nagyjából hasonló logikát követtek, és én is ugyanazon a helyen akadtam el velük. Az első feladat egy piramis kirajzolása volt, ahol ciklusba ágyazott ciklussal kellett dolgozni. A lényeg az volt, hogy a piramist csillag karakterekből kellett kirakni, s ahol üres a felület, ott a szóközzel kellett dolgozni.

Olvass továbbAmikor jól jön a mentor

Épp most fejeztem be a StudiCore Java SE kurzus 6. fejezetét a példafeladatok megoldásával, s ezt szeretném bemutatni egy kezdő programozó szemszögéből. Ugye ez volt az első rész, amelyért már fizetni kellett, s az ingyenes próba nem terjedt ki rá. Ebben a részben a ciklusokról volt szó, s az elöltesztelő és hátultesztelő ciklusokat vettük át.

• A StudiCore Java tanfolyamáról írt összes bejegyzésem itt érhető el: StudiCore

Az előző tanulmányaimból már nem volt ismeretlen a kétféle ciklustípus, ezek a programozási megoldások már Turbo Pascalban is felbukkantak. Amire viszont nem emlékeztem, az az előreolvasás technikája volt. Ennek lényege, hogy ha végjelig olvasunk be valamit, akkor egy előreolvasással eldöntjük, a végjelet kaptuk-e meg. Ha igen, akkor már be sem lépünk a ciklusba.

Olvass továbbStudiCore – a 6. fejezet összefoglalása egy kezdő programozó szemszögéből

A programozás tanulás online módon csak akkor működik, ha nem csak az elhivatottság van meg, hanem önfegyelem és tanulási képesség is. Emellett nem árt, ha a körülmények is ideálisak az önképzéshez, ebben a bejegyzésben olyan tippeket szedek össze, melyek segítségével könnyebben tanulhatod a JAVA-t vagy bármilyen más programozási nyelvet.

A cikk forrása különféle programozói hozzászólások és cikkek angol nyelven, de újrakezdőként néhány helyen én is hozzátettem a saját észrevételeim.

Olvass továbbHogyan megy könnyebben a programozás tanulás online módon?

Ez a JAVA tanulás blogja, és arról szól, hogyan tanulom újra a JAVA nyelvet a StudiCore online oktatószoftvere segítségével. Korábban mérnök informatikusként diplomáztam, de a fő szakirányom nem a programozás volt. Így csak 2 félévig tanultam a programozást, első félévben az elméleti alapokat, második félévben a JAVA-t.

Természetesen a programozás tárgy mellett nagyon sok informatikai tantárgy is volt, kezdve a számítógépek felépítésétől és működésétől, az UNIX-on át, a sokféle matematikai tantárgyig. És az egész tudás itt van elrejtve a fejemben, sokféle más tapasztalat alatt.

7 éve online tartalomkészítőként és szövegíróként dolgozom. Nemrég felmerült az ötlet, hogy megvalósítom régi-új álmom, s programozó leszek. Mérlegelve számos lehetőséget és emlékezve a JAVA-ra a főiskoláról, a JAVA tanulás és nyelv mellett döntöttem.

Olvass továbbJAVA tanulás – Hogyan tanulom újra a JAVA nyelvet?

Akkor hát előfizettem a StudiCore Pro csomagra, s folytatódhat a JAVA programozás alapjai. Augusztus 20. miatt most csak röviden tudtam belevetni magam a képzésbe, de rögtön belefutottam abba, amiben egy gyakorlatorientált oktatás eltér a főiskolai oktatástól.

Volt egy feladat, amiben be kellett kérni egy ember korát, s mindaddig ismételni, míg valós kort nem adott meg a felhasználó. Ha a kor nem megfelelő, akkor egy figyelmeztetést is kiíratunk. Én is így oldottam meg a feladatot (részlet):

Olvass továbbDRY-elv: Don’t Repeat Yourself elv a gyakorlatban (a JAVA programozás alapjai)